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语言学论坛第6-乐鱼app下载

[日期:2011-03-22] 来源:  作者:彭 泽润 [字体: ]

 “语言学 论坛” 第6

湖南 师范 大学 文学院 “语言学 论坛” 第6 期,2005-05-27

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主持:彭 泽润 (教授)

主讲:郑 庆君(教授)

题目:语篇 分析 与 功能 语言学

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其他 报告:品牌 词 的 偏离 与 修辞

向 琼(2003 硕士生)

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-泽润,北大 中文 论坛 版主,在线 学者,网上 课堂 版主, 9楼 发表在 2005-9-19 20:54

徐 婷 :厦门 大学 语言学 沙龙 100 期 纪念,2005-09-19

百尺竿头,更进一步——厦门大学语言学沙龙100期庆祝

徐婷

530日晚700,厦门大学中文系语言学专业的老师和同学们欢聚一堂,举行了语言学沙龙100期的庆祝活动。

厦门大学语言学沙龙是厦门大学中文系语言学专业师生自发组织的学术讨论活动,每隔一周的星期一晚上定期举行,从1999年至今已经组织了100期,主要针对语言学的各种学术问题进行讨论,并经常邀请校内及校外的语言学知名学者前来讲学,给大家进行学术交流,了解学术动态提供了一个良好的平台。

100期庆祝大会上,从各位历届主持人追忆往昔开始,大家一起讨论了沙龙之所以能够一直坚持并发展的原因,并对将来沙龙的发展提出了一些构想和建议。

语言学沙龙诞生于现鲁迅记念馆楼下的一间幽暗僻静、到处散发着古旧气息的小教室里,当时的条件很简陋,语言学专业的人也很少,是李如龙先生和苏新春先生带领着最初的几位博士生和硕士生在这里白手起家,开始了我们对语言学的最初探索。而如今,我们语言学专业的硕士博士生达60多人济济一堂,真是以往所没有的规模。而我们的沙龙也发生了一些改变,以往学生偏少,基本上是老师们的沙龙,而现在重点倾斜到了学生这边,真正成为同学们的沙龙。

沙龙的创始人之一苏新春先生主要谈了我们语言学沙龙之所以能够长期坚持的原因,概括为三点:第一,不拘一格,各显神通。我们的语言学沙龙之树能够长青,最主要的是依赖于提供给我们学术内容、学术信息的老师同学们,也就是各期的主讲人。在这100期里,有教育部的领导,语信司王铁锟副司长两次成为我们沙龙的座上宾,第一次为我们介绍了《规范汉字表》的制定工作,第二次与规划协调处陈敏处长一起,与我们进行了关于语言文字工作的现状与未来的亲切座谈,语用所靳光谨副所长给我们介绍了语用所当前的计算语言学研究工作;也有国内外的著名学者,如台湾中央研究院郑锦全教授和新加坡国立大学王惠教授分别为我们做了“台湾闽南客家方言地理分布微观”和“面向中文信息处理的词汇语法研究与知识表述”的讲座;还有校内的众位学者,如李如龙先生带领我们进行的关于“语言学的二度转型”的讨论,周昌乐老师结合哲学、心理学为我们作了包揽古今、兼通各科的演讲等等;每一位到他校参加学术会议的同学都会在我们的沙龙上介绍学术动态和参加会议的感受,这样使我们即使不出校园,也可以对学术研究的动态有一个大体的了解。而在座的大多数同学也都曾站在讲台上,让我们分享他们思考和研究的成果。每一位专家学者的到来,每一位同学的演讲,都会给我们提供最新的学术信息,更重要的让我们学会更多的研究方法和研究思路。

第二,重在见解,重在启发。沙龙重在探索,探索新的研究领域,探讨有争议的观点,这也正是沙龙和上课不一样的地方,我们的沙龙是在一个轻松的讨论的气氛中进行的,大家可以提问,甚至质疑,也因此大家可以学到很多课堂上学不到的知识。我们从不同专业方向出发,选取大家有争议的或热点的问题进行讨论,涉及的范围从语言学理论到对外汉语教学实践,从方言研究到国家语言政策,如“什么是方言词?”“对外汉语教学中词汇怎么教?”“规范化是什么?”有时还会采取多样化的形式,如关于“词义是主观的还是客观的”的辩论。在讨论中,大家各抒己见,畅所欲言,沙龙成为大家思维碰撞,观点交锋的场所。

第三,人人参与,一身多职。我们参加沙龙的每个人既是主持人,又都是发言人,既是运动员,又是裁判员。沙龙成是每位同学最新研究成果的第一个展示场所,大家把自己或成熟或不成熟的研究成果拿到沙龙上来,大家一起讨论,互相交流,对于主讲人来说,可以兼取百家之长,对自己的研究成果加以改进,每位参加者也会获得很多启发。而大家的这种热情和努力也才使得沙龙一直坚持下来,并不断进步。

李如龙先生提出了关于如何让我们的语言学沙龙“可持续发展”的问题。古人说,“独学而无友”,学术上的观点方法,要互相交流,形成互补,吸收他人的优点,弥补自己的不足,大家共同进步,我们的沙龙,就提供了这么好的条件,我们应该利用好。更重要的是,我们的沙龙要可持续发展,我们应该继续努力,提高质量,就要创新,勇于探索,胸中要有语言的大视野、构想语言学的大课题,敢于尝试前人没有做过的课题,勇于超越前人做过的研究。苏新春先生也认为,坚持创新,坚持把沙龙当作一个知识创新而非吸收知识的平台,只有这样,我们的沙龙才能常办常新,可持续发展。

各位主持人在结合自己主持经历的同时,也对以后沙龙的组织工作提出了一些建议,博士生陈小燕认为,主持人要具备良好的评价能力、协调能力、应变能力,沙龙能够进行的井井有条,相当大程度上要归功于主持人。当然,各位同学的热心参与更是沙龙能够一直继续,保持常新的源泉。各位同学也纷纷提出了很多建议,如注意形式的多样化,选题的科学化等。

最后,每位同学都表达了自己对沙龙的良好祝愿,表示对沙龙今后的发展充满信心,希望我们的沙龙百尺竿头,更进一步。金美老师代表中文系领导专门到会表示了祝贺。

湖南 师范 大学 文学院 “语言学 论坛” 第7 期,2005-10-14

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主持:鲍 厚星 (教授)

主讲:邓 永红 (博士生)

题目:汉语 方言 的 否定 表达————桂阳 土话 个案 分析

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uid60693 帖子37 精华0 积分53 阅读权限10 在线时间173 小时 注册时间2005-3-13 最后登录2009-11-22

 11楼 发表在 2005-11-16 13:51

湖南 师范 大学 文学院 “语言学 论坛” 第8 期,2005-11-11

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主持:鲍 厚星 (教授)

主讲:胡 萍 (副教授,2003 级 博士生)

题目:对于 湘西南 汉语 方言 分区 的 思考

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 “语言学 论坛” 第9 期(马 庆株)

湖南 师范 大学 文学院 “语言学 论坛” 第9 期,

2005-11-14

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主持:鲍 厚星 (教授)

主讲:马 庆株 (教授, 南开 大学 汉语 规划 和 汉语 语法 博士生 导师)

题目:汉语 的 特点 和 汉语 研究

马 庆株 教授 简介: 南开 大学 文学院 教授,博士生 导师。应邀 出席 中国 语言 学会 第2--10 届年会、第4--11 次 现代 汉语 语法 学术 讨论会 以及 多次 国际 学术 会议,多次 作为 主持人 和 特邀演讲人,做 大会 报告 和 学术 总结。应邀 到 国内外 20 多 所 大学 讲学,担任 多所 大学 博士 论文评阅人、答辩 委员会 委员、主席。 曾经 担任 南开 大学 文学院 现代 汉语 教研室 主任(1988.3--1998.7),现在担任 天津 市 语言 学会 会长、天津 市 社联 委员、天津 市 地名学 研究会 顾问,中国 语言 学会 常务 理事、中国 修辞 学会 副 会长、中国 语文 现代化学会 常务 理事、中国 高等 院校 功能 语法 研究会 常务 理事,《 汉语 学习 》 杂志 特约 编委、华中 师大 等 大学 客座 教授 和 兼职 教授。

[ 本帖最后由 2006-3-12 16:52 编辑 ]

uid60693 帖子37 精华0 积分53 阅读权限10 在线时间173 小时 注册时间2005-3-13 最后登录2009-11-22

-泽润

ppeng-zzerunv

版主

在线 学者,网上 课堂 版主

 13楼 发表在 2005-11-25 13:10

马 庆株 教授 讲学 的 语言 报道;语言学 论坛 第10 期 以后 的 研究生 工作 人员:

语言学 论坛 研究生 当前 工作 人员:

1.策划 组织 和 联络 老师:

雷 芳(13873122841leifanghunan@163.com),智红霞(13637413422,zhihongxia2004@163.com

2.论文 资料 制作 和 发放:

屠 爱萍(13731940477,tuaiping81@163.com),唐 丽娟(13135018062,wayforever@eyou.com)

3.海报 宣传 和 场地 联系:

周 瑶瑶(13974964254,xtfzyy1999@totmail.com),成 海燕(13755032223,haiyanfei123@sina.com)

4.现场 接待 和 摄影 报道:

刘 丹丹(13787253147,fengying1314@163.com),林 思佳(13187029561,linhenu@yahoo.com.cn

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马庆株 教授 讲学 的 语言 报道

彭 泽润

马 庆株 教授 的 报告 分为 两 个 主要 内容:

1)加强 汉语 语言 规划 研究,扩大 汉语 国际 传播,增强 我国 综合 国力。马 教授 阐述了 当前 汉语 在 国内 应用 的 现状 以及 汉语 在 世界 上 的 地位 和 影响,他 勉励 我们 应该 加强 汉语 语言 规划 研究,为 提高 我国 综合国力 做出 贡献。他 对 湖南 师范 大学 多 培养 语言 规划 方向 的 硕士生 和 博士生 寄予 很 大 的 期望。

2)列举 了 大量 汉语 语言 事实,深入浅出 地 讲解 了 他 倡导 的 语义 功能 语法 的知识 和 运用 这种 方法 研究 汉语 趋向 动词 “来 / 去”、“x 教授 / 教授x” 和 汉语 数词 结构 的 科学 理据 等 汉语 语法 规律的 过程。他 的 演讲 使 大家 对 汉语 的 特点 有 了 更加 深刻 有 理性 的 认识,是 大家 更加 热爱 汉语,对 从事 汉语 研究 和 教学 等 工作的 前途 充满 信心。

最后 用 有 节奏 有 感情 的 语言 “汉语 万岁!” 结束。整个 演讲 过程 充满 激情,不仅 让 将近 200 个 听众 自始至终 保持 兴趣,而且 多次 赢得 听众 热烈 的 掌声。演讲 结束 后,不少 同学 激动 地 走到 演讲台 前 询问 演讲涉及 的 内容 可以 在 什么 论文 和 著作 中 深入 了解,还 有的 带 着 照相机 跟 马 老师 合影 留念。马 庆株 先生 还 向 语言学 和 汉语学学科 赠送 了 自己 的 著作《忧乐斋文存》,鲍 厚星 教授 代表 学科 高兴 地 接受 了。

湖南 师范 大学 文学院 “语言学 论坛” 第10期(辩论赛 第1 期),2005-12-08

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主持:丁加勇(副教授),彭 泽润(教授)

主讲:成 海燕,蔡 建光(2005 年级 硕士生)

题目:汉字 是 简便 还是 繁复 的 文字——学术 辩论 比赛

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128日晚上 7 点,文学院 217教室 举行 了 一场 别开生面 的学术 辩论赛,主题 是:“汉字 是 一种 简便 的 文字 还是 一种 繁复 的 文字”。正方 代表 是 蔡 建光,邹 卉,唐 晓荣,陈 曼丽 4 位 同学,反方 代表 是 智 红霞,邹 艳玲,刘 珍,成 海燕 4 位同学,其中 陈 曼丽,邹 艳玲,刘 珍 3 位 是 2003 年级的 本科生,其余 5 位 是 语言学 及 应用 语言学 专业 和 汉语言文字学 专业 2005 年级 的 硕士 研究生。辩论赛 主席 是 汉语言文字学 专业 2004 年级李 丽辉。湖南 省 社会 科学界 联合会 刘 晓敏 副主席,彭 泽润 教授,郑 庆君 教授,曾 常红 副教授,陈 晖 副教授,丁 加勇 副教授 老师 等 研究生导师 作为 评委 与 嘉宾 也 出席 了 这次 辩论会。还有 几位 外国 留学生 也 慕名而来 与 满 教室 的 本科生 和 研究生 一起 饶有兴趣 地 观看了 比赛,并且 给 比赛 队员 提问。

丁 加勇 老师 介绍“语言学 论坛” 第10 期 的 新 形式 以后 就 宣布 比赛 开始。辩论赛进行 得 异常 激烈,辩论 双方 的 代表们 机智 幽默,旁征博引,唇枪舌剑,会场上 不时 爆发 出 一阵阵 掌声 与 欢笑声。广大 观众 也 十分 活跃,积极地 向 正 反 双方 的 代表 提问,一次次 把 比赛 推向 高潮。9 点钟 左右,主持人 宣布 比赛 结束,曾常红 老师 对 比赛 双方 做 了 一 番 生动 幽默 的 点评,台下 响起 一 阵 热烈 的 掌声。接着,彭 泽润 老师 宣布 比赛 结果:正方 获胜,正方一 号 辩手 蔡 建光 和 反方 四 号 辩手 成 海燕 分别 获得 最佳 辩手 称号。随后,刘 晓敏 副主席,陈 晖 老师,丁 加勇 老师,郑 庆君 老师 分别给 获奖 选手 颁奖。最后,比赛 在 一 片 热烈 祥和 的 气氛 中 结束。

这 次 辩论赛 是 文学院 语言学 论坛 新 形式 的 尝试,第一 次 采用 了 辩论 比赛 的 形式,既 突出 了 学术性,又 增添 了 趣味性,从而调动 了 各 方面 的 积极性,取得 了 很好 的 效果。




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