语言 理论 通讯10-乐鱼app下载

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10 期  1996 年 6月

▲这期通讯,首先我们应该哀悼3月6日离开我们的战友刘金表先生。刘金表先生的单位河北师范学院中文系给我们寄来的关于他的生平:他1986年毕业留校任教,中途去北京 大学进修。在《中国语文》、《语文建设》等发表多篇论文,为《河北省方言志》进行了许多调查和写作,与人合作完成了《普通话教程》、《河间县志》等4部著作。疾病就夺去他生命的时候,他只有32岁。去世的前一年,他知道自己有病,却仍然坚持工 作,7月担任高 考评卷组长,8月完成了暑假函授任务。他把自己的藏书全部贡献给了系里。

100000高等教育出版社袁晓波(19960306): 惠赠大著未及细读, 翻看了一下目录,觉得内容安排上确实有自己的考虑;翻翻内容,似乎很广泛。我想,这足 以证明它的存在价值了。我对于普通语言学是外行,虽然编辑过这方面的书,实际没有入门 。得到大著,正是学习的机会。

100010国家语委语用所佟乐泉(19960312): 谢谢惠赠大作……希望关心和指导语用所和应用语言学会的工作。

新疆喀什师范学院中文系黄晓东(19960320): 不知道教材什么时候在全 国统一的教材目录中出现。(今年5月的全国大、中专教材征订目录上已经有了——编者)

河南教育学院中文系刘虹(19960325): 教材编得确实 不错,有自己的特色,从形式到内容都是可以称为上乘的。没有参加编写,实在有点遗憾。

100010国家语委语文出版社李行健(19960401) :现在教材虽然很多,但是真正编得好也难, 真正编得让读者满意的也不多。我想先生集中众人力量和多年教学经验,一定会很有新意的 。等认真学习以后,有什么心得再告诉。

100732中国社会科学院语言研究所刘坚(1996040 1): 远承惠赠《语言文字原理》,至感盛意,谨表谢忱。

河南信阳师范学院中文系安华林(19960402): 我的论文题目是《语言变 异理论与方言调查》。忽然想到,为什么不成立一个“语言理论教师协会”之类的组织?这 样可以使我们更好地聚集在一起进行交流。会员每月交一点会费,还可以解决办《通讯》的 资金来源问题。《通讯》经过扩充作为会刊。(大家说这个想法怎么样?——编者 )

湖北教育学院中文系绍则遂(19960402): 我 拟写论文题目是《语言理论 与方言调查研究》。是否可以?有什么义务和责任要承担?什么时候能够出书?(我们几次 提到出语言理论论文集子,希望内容主要围绕教材中的问题 ,包括怎么教。目前来看,出版 没有问题,但是恐怕要自己筹备资 金。我想以作者们自己订购一定数量的书代替版面费等方式来解决,大家认为是否可行?)

200433复旦大学中文系胡裕树(19960420) :《语言文字原理》谨收。初一翻阅,佳处纷呈,足见编写认真,十分钦佩。

郑州大学中文系缑瑞隆(19960505): 《语言 文字原理》视野开阔,内容 丰富,跟踪新成果……“聚合关系”定义中的“替换”和“纵向”关系是片面的,应该理解 成有“话语以外”和“共同特征”两个特征。(很对——编者)

430072武汉大学中文系皮鸿鸣(19960506): 由《中文信息》杂志 社转赠的《中文信息》96年第2期收到,谢谢!大作拜读,获益良多,并且深为先生的“ 热心公益”所感动。

陕西教育学院中文系张维佳(19960604): 我 们已经开始使用《语言文字 原理》,效果不错。学生对其中的一些问题很感兴趣,经常在课堂上争论。只是没有配套的 习题。

海南师范学院中文系林绍伴(19960609): 本 教材能够 在一般认为没有问题的地方提出问题,并且用简洁的文字把它说清楚,经常令人不胜惊喜。

编者 :《语言学概论练习 册》已经编写好。该练习册吸收各省自学考试和学校考试题目中的各种优秀题目,每章分 填空、判断、选择、术语解释、问答和论述、分析和应用6个大题,编辑了约1000个题 目。题目兼顾各种教材,以《语言文字原理》为总体布局模式。

 

给《中文信息》编辑部和总编李硕先生的信:

关于举办增刊《中文信息和语言学理论》的想法,很高兴得到你们的支持!

主要内容:中文信息处理中的各种语言文字理论问题;中文信息处理 带来的语言文字理论 的新进展;其他语言文字基础理论。例如,汉语中的字和词的理论及其应用价值,汉字编码 与汉字传统教育的结合问题,中小学中文信息处理师资的跨学科培训问题,语言文字现代化 理论等。总的指导思想是以理论特色为核心,并且把理论与现代应用结合起来。

▲今年8月 “第五届全国现代语言学讨论会和首届国际语言类型学研讨会” 在上海召开,主要组织者是上海现代语言学研究会会长、上海大学 文 学院余志鸿先生。余先生曾经邀请我们一起同时举办“语言学概论研讨班”,鉴于今年暑假 南开大学有“现代语言学研讨班”,所以暂时不进行。是否有必要,在什么地点,什么时候 ,欢迎大家来信说说。

▲《语言文字原理》出版以后,得到包括以上专家的许多同行的肯定和批评。《南京师范大学学报》1996年第1期,发表了南京大学 中文系副系主任杨锡彭等关于本书的书评《语言文字学的新景观》,文章的3个小标题是 :新体系——科学性;新方法——启发性;新风格——趣味性。

▲吕叔湘先生在文章《奇文共欣赏》 (收进《未晚斋语文漫谈》 ,语文出版社192年)中批评了一个不 懂得语言文字常识的高级知识分子写的文章。这个人的文章《中华母语及其教育科学化的研 究》发表在《光明日报》1988年2月16日。他可能是一方面的专家,但是他对什么是 语言,什么是文字,语言和文字的关系是非常糊涂的。“说实在的,在我们的知识 分子中间,对语言文字缺乏常识性理解是并不少见的。这是非常不幸的事情,因为对合理的 语文政策的阻挠常常来自他们。”吕先生的文章,对于我们从事语言理论教学的人 是一个 鼓舞!我们责任重大!现在外语专业在专科开设这门课程,可是中文专业的专科不开设。这 是不正常的,它是导致许多人缺乏语言文字常识的一个重要原因!

 

寄来书和钱的 :广州中山大学外语学院李铭 建《古往今来——对外汉语阅读教材》,北京语言学院出版社19 95年,14元。河南教育学院刘宏等《简明语言学教程》,河南大学出版社1993年, 4 .3元。571158海南师范学院中文系林绍伴,20元。411000湘潭师范学院中 文系向维安,20元。

●资助 本刊 20元 以上,正常 登记 以外,赠送 1997年 1月   新 修订 的 《语言 文字 原理》(第1册 是 正文, 第2册 是 受 欢迎 的 练习 和 答案)。

●使用 和 促进 教材 发行 的 教师 ,可以 免除 版面费 在 将来 公开 出版 的《语言 理论 研究》专辑 上 发表 论文。论文 清样 寄给 作者 校对。内容 以 理论 研究  述评 为主,例如:“中国 古代 语言 理论 述评 ”,“中国 当代 语法 研究 中 的 理论 倾向  ”,“中国 当代 语言 应用 研究 中 的 理论 倾向 ”,“中国 当代 语言  理论 教材 的 发展 ”等。

 ● 刊名 题字: 徐 通锵

 ● 常务 编辑 地址: 4 1 0 0 8 1 长沙市 湖南 师范 大学 中文系 

彭  泽润(0731-8854893  )

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