语言 理论 通讯06-乐鱼app下载

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6 期  1994 年 12月

本期通讯是教材编写专辑。

《语言文字原理——语言学概论》的编写工作进展顺利。该书由湖南师范大学出版社出版(由于时间关系,后来没有在这里出版——编者19966 25)。儿童语言习得专家李宇明教授编写的章节已经交稿。教材将物色几位有时间又有能力的编者最后统稿。编写提纲寄出以后,不少意见反馈回来,请大家考虑采纳:

1.语言(实际上是口语)和文字是否完全分开的问题。它们有个性也有共性。在进步社会,文字几乎是语言不可以缺少的形式。有的教材不谈文字不应该。李宝嘉先生赞赏本教材确立文字的地位,认为书名定为《语言文字原理》是一个创造;但是建议文字独立在语言之外。我们想打破这个惯例,有利于理清文字与口语要素的关系,所以仍然保留提纲的体例。

2.新旧术语问题。许多人认为新术语一定要慎重提出。“眼语”不必要,用“书(面)语”就可以,这要采纳。我们可以尽量利用现成术语,必要时进行定义限制就可以了。必要的新术语也要对应说明旧术语名称。

3.字数的控制问题。我们想尽可能多地吸收新成果,又要简明扼要。重点指出现象和规律,多问几个为什么。但是留给教师解释的话少说。当然该说的还是要说。所以不定死。全书正文约20万字(实际上大大超过了——编者19 96625)。

4.纲目设置问题。全书用层次数字的顺序方式,最多不超过3层。前2层基本上保持提纲的样子。第3层编者可以适当调整。每层纲目的具体表达可以在必要的情况下由编者调整。

5.外语举例问题。每一种现象英语(活的世界语)有的都要举例。其他语言特别是我国少数民族语言尽量多地举例,而且一定都要用国际音标注音。难懂的地方要从对待外语学习的角度多解释。罕见的例子要说明引用出处。

6.参考书问题。一定要查阅中国人民大学书报资料中心的《语言文字学》,通过它全面吸收新成果。手头有的教材尽量全面参考。翻译过来的教材要特别留意并消化。

7.与现代汉语的关系问题。一方面照顾传统教材,另一方面在与现代汉语相似的内容中,一定要体现理论的新角度,不只是增加几个外语的例子。

8.书名问题。在乐玲华先生的建议下取了个双名,既不使外行产生误解,也能够体现本教材的“创造”性。

9.习题问题。根据王渝光先生的意见书后附录综合各省自考试题的模拟试题。请各省编者想办法购买寄来。

10.交稿时间问题。在春节前后。每个人都要把手头的其他任务放一下。

 

新寄费用的有 35007福建师范大学中文系陈泽平10元,315025 宁波孔浦文汇

新村 2栋202室边兴昌10元,464000河南信阳师范学院中文系安华林10元。

 

另外,余志鸿等新编《语言学概论》刚出版,单价10 .75元,优惠购书联系:

200002 上海市金陵路4号上海弘毅文化公司孟锦娟。

(彭泽润为这本书写 的书评《语言辩证法思想的新发展》已经发表在《语文研究》1995年第2期,不再刊登——编者19960625)

 ● 常务 编辑 地址: 4 1 0 0 8 1 长沙市 湖南 师范 大学 中文系 

彭  泽润(0731-8854893  )

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