语言理论通讯-乐鱼app下载

湘潭市工贸中专,湘潭职校,湘潭中专,湘潭市工业贸易中等专业学校,湘潭工贸学校,湘潭市一职,学校简介,招生简章,入学指南

三峡 移民 和 汉语 方言 接触 研究 的 “实验室”

 ----- original message -----

from: peng2 ze2run4

to: liu2 cun1han4刘 村汉 gx-gl

cc: hu2 jing4yu3胡 敬禹 hn-xt

sent: friday, may 23, 2003 1:09 am

subject: 三峡 移民 和 汉语 方言 接触 研究 的 “实验室”

 

> 尊敬 的 刘 村汉 老师:

> 收到 了 您 的 “方言 处理 新 版本” 邮件。谢谢 您!非常 佩服 您 在 方言 研究 技术 上 的 现代化 开拓 精神。我 将 好好 学习。下面 向 您 和 其他 同行 请教。

> 过去 研究 移民 语言 的 变化,是 寻找 移民 原来 居住 地点,把 原来 地点 现在 使用 的 方言 和 移民 现在 说 的 方言 进行 比较。因为在 移民 开始 的 时候 没有 原来 地点 的 方言 的 原始 记录,所以 只能 拿 原来 地点 变化 以后 的 事实 来 比较。这 在 理论 上 缺乏 比较 的 科学 价值,因为 移民 形成 的 被 分开 的 两个 地点 的 方言 都 在 变化。

> 现在 三峡 移民 正好 碰上 了 这样 一个 方言 研究 的 好 时代。可以 说 是 国家 不 自觉 地 给 我们 提高 了 研究 汉语 方言 接触 的 “实验室”。我们 应该 有 超前 的 眼光,及时 利用 这个 机会 进行 跟踪 研究。不要 等 过 了 几 百 年 以后 再 回头 研究。那样 又 会 后悔。

> 我 希望 我们 联合 起来 利用 这个 具有 分散性 和 多样性 的 “国家 方言 接触 实验室” 进行 研究,甚至 可以 联合 申请 国家 课题,如果 这种 重要性 能够 现在 达成 共识。

> 我 已经 让 我 的 研究生 刘 英玲 作为 硕士 论文 课题 做 三峡 移民 方言 和 当地 方言 接触 初期 的 方言 调查 研究,为 将来 跟踪 调查 方言 接触 的 影响 和 变化 留下 可靠 的 原始 根据。这个 新 的 方言 研究 思路 提出 以后 得到 大家 一致 叫好。有的 教授 说,这种 研究 肯定 会 流芳百世。不管 怎样 我 认为 值得 做。但是 有的 教授 接着 对 具体 操作 方法 提出 质疑。于是 我 思考 了 以下 问题。

> 确定 调查 地点 有 这样 几个 条件:(1)移民 必须 形成 集中 居住 的 自然村。(2)当地 方言 必须 不是 属于 官话,否则 跟 移民 方言 没有 距离。(3)当地 方言 没有 人 系统 调查 过。如果 当地 所属 县城 被 调查 了,但是 当地 和 县城 方言 不一样,也 可以 考虑。

> 也 可能 在 一定 范围 内 没有 符合 以上 条件 的 地点。就是 说,移民 方言 和 当地 方言 都 已经 有 了 调查 记录,缺乏 照相 方式 的 调查 和 比较 的 意义。如果 这样 我们 也 可以 选择 已经 移民 几年 的 地点 对 两种 方言 在 几年 接触 中 已经 发生 的 变化 进行 研究,包括 语言 使用 的 社会 心理 研究。

> 您 对 这个 问题 有 什么 看法 和 建议?请 批评 指正。如果 您 那里 有 合适 的 地点 我 也 可以 叫 我 其他 的 学生 去 调查。

>

> 彭 泽润 2003-05-23

>

> ----- original message -----

> from: cunhan

> to:

> sent: wednesday, may 21, 2003 7:24 pm

> subject: 方言处理新版本

>

>

> > 彭老师:

> > 您好!何姗姗其来迟?传递评语的任务已经完成,现在用来继续

> > 我的通讯簿被破坏以前的联系。

> > 年来做了一套处理方言语音的文件,供尚未掌握数据库的同行使

> > 用,陆续奉上,请提意见。

> > 谢谢。

> > 刘村汉

> >

 
 

井田汉字,独一无二的汉字结体构形理论,科学地解决数码时代汉字所面临的问题。

 语言文字网  2003-2013©乐鱼app下载的版权所有

"));

网站地图